Formation : Pédagogie du e-Learning

Jour 1

Module 1 : L’objectif de la formation

Module 2 : L’histoire de l’e-Learning

• e-Learning : c’est quoi ?
• e-Learning : un métier nouveau

Module 3 : Spécificité de l’e-Learning

• Le présentiel : Avantages
• Le présentiel : inconvénients
• e-Learning : Avantages
• e-Learning : Inconvénients

Module 4 : e-Learning – Y voir clair

• L’objectif : Capter l’attention
• Les erreurs à ne pas commettre
• e-Learning : Les bonnes pratiques
• Similitude avec le cinéma
• Similitude avec les jeux vidéo

Module 5 : Méthodologie

• Que cherche-t-on en formation ?
• Des données claires, c’est quoi ?
• Une théorie utilisable, c’est quoi ?
• La certitude de pouvoir appliquer
• Quelle scénarisation utiliser
• La règle fondamentale

Module 6 : Le choix du sujet et des objectifs pédagogiques

Module 7 : Le public visé & lieu d’apprentissage

Module 8 : L’ergonomie générale

Module 9 : Conseils techniques

Module 10 : Conclusion sur la création d’un module

Jour 2

Module 1 : Mise en pratique

Module 2 : Choix d’un module spécifique

Module 3 : Réalisation d’un Storyboard

Module 4 : Moyens pédagogiques mis en œuvre

• Alternance d’exposés méthodologiques et de mise en pratique individuelle

Module 5 : Moyens d’évaluation mis en oeuvre et suivi

• Chaque participant remplit une fiche d’évaluation pour juger de ses acquis et donner une appréciation du stage