Formation : Préparation à la certification ECBA – Entry Certificate In Business Analysis

Module 1 : Introduction au BABoK® Guide et à l’analyse business

• Raison et structure du BABoK® Guide
• Qu’est ce que l’analyse business et quel est le rôle du analyste business ?

Module 2 : Concepts clés

• Le Business Analysis Core Concept Model™
• Le schéma de classification des exigences
• Les parties prenantes
• La définition des exigences et de la conception

Module 3 : Planification et surveillance de l’analyse business

• Comme tout professionnel, l’analyste business doit identifier, estimater, organiser, coordonner les efforts de l’analyse business et ses parties prenantes
• Lorsque les tâches planifiées sont exécutées, l’analyste business doit analyser et rapporter sur la performance de ses activités
• Tâches :
  Préparer l’approche de l’analyse business
  Préparer l’approche de gestion des parties prenantes
  Définir la gouvernance de l’analyse business
  Définir la gestion des informations relatives à l’analyse business
  Identifier des opportunités d’améliorations de performance de l’analyse business

Module 4 : Elicitation et collaboration

• Obtenir les informations des parties prenantes ou d’autres sources et faire confirmer les résultats
• S’assurer que toutes les parties prenantes travaillent ensemble vers un but commun
• Tâches :
  Préparer et consuire l’élicitation
  Faire confirmer les résultats de l’élicitation
  Communiquer les informations de l’analyse business
  Gérer la collaboration des parties prenantes

Module 5 : Gestion du cycle de vie des exigences

• Les exigences peuvent évoluer et l’analyste business doit les gérer et les maintenir de leur identification jusqu’à leur retrait
• Les relations entre les exigences et la conception doivent être établies lorsqu’un changement est proposé et un consensus doit être défini sur l’acceptation ou non de toute demande de changement
• Tâches :
  Tracer, maintenir et prioriser les exigences
  Evaluer les changements d’exigences et les approuver

Module 6 : Analyse de la strategie

• La strategie défini la meilleure manière d’utiliser les moyens d’une organisation afin d’atteindre les buts et objectifs fixés.
• L’analyste business travaille avec les parties prenantes pour identifier les besoins stratégiques et tactiques et accompagne l’entreprise pour y répondre.
• Tâches :
  Analyser l’état actuel et définir l’état futur
  Evaluer les risques et définir la stratégie de changement

Module 7 : Analyse des exigences et définition d’une conception

• L’analyste business doit structurer, organiser, spécifier et modèliser les exigences élicitées, vérifier et valider les informations et identifier une approche de solution qui réponde aux besoins business.
• Tâches :
  Spécifier et modèliser les exigences
  Vérifier et valider les exigences
  Définir l’architecture des exigences
  Définir des options de conception
  Analyser la valeur potentielle et recommander une solution

Module 8 : Evaluation de solution

• L’analyste business évalue la performance d’une solution et de la valeur qu’elle appporte
• Tâches :
  Mesurer la performance de la solution
  Analyser les mesures de performance
  Evaluer les limites de la solution
  Evaluer les limites de l’entreprise (état de préparation)
  Recommander des actions pour augmenter la valeur de la solution

Module 9 : Compétences sous-jacentes

• Description des comportements, caractéristiques, connaissance et qualités personnelle qu’un analyste business devraient avoir.
• Compétences personnelles, savoir-être

Module 10 : Techniques

• 50 techniques partagées

Module 11 : Perspectives

• Le BABOK® Guide définit 5 contextes d’utilisation de l’analyse business. Chaque perspective défini quelles comment adapter les tâches et quelles techniques sont les plus appropriées. Elle propose également un nombre de techniques supplémentaires spécifiques à ce contexte
• L’agilité
• L’intelligence économique
• Les technologies de l’information
• L’architecture business
• La gestion des processus business

Module 12 : Démarrage de la préparation à l’examen